Analysis Work Behavior, Stakeholder Satisfaction and Expectation on Campus Internship Program.

Abstract

Keywords

References

1. ReferencesGoogle Scholar ↗
2. Abdullah, M. M. (2018). Manajemen dan Evaluasi Kinerja Karyawan. Aswaja Pressindo.Google Scholar ↗
3. Andari, S., Windasari, W., Setiawan, A., & Rifqi, A. (2021). Student Exchange Program of Merdeka Belajar-Kampus Merdeka (MBKM) in Covid-19 Pandemic. JPP (Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran), 28(1), 30–37. https://doi.org/10.17977/um047v27i12021p030DOI ↗Google Scholar ↗
4. Anggraini, D., & MY, A. S. (2021). Analisis Dampak Kebijakan Merdeka Belajar - Kampus Merdeka Terhadap Mahasiswa Program Studi Akuntansi Universitas Sahid. Management and Accounting Expose, 4(2), 115–128. https://doi.org/10.36441/mae.v4i2.546DOI ↗Google Scholar ↗
5. Baharuddin, M. R. (2021). Adaptasi Kurikulum Merdeka Belajar Kampus Merdeka (Fokus: Model MBKM Program Studi). Jurnal Studi Guru Dan Pembelajaran, 4(1), 195–205. https://www.e-journal.my.id/jsgp/article/view/591Google Scholar ↗
6. Fuadi, T. M., & Aswita, D. (2021). Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM): Bagaimana Penerapan dan Kedala yang Dihadapi oleh Perguruan Tinggi Swasta di Aceh. Jurnal Dedikasi Pendidikan, 5(2), 603–614. http://jurnal.abulyatama.ac.id/index.php/dedikasiGoogle Scholar ↗
7. Hanifah, R. D. (2019). Evaluasi Kinerja Mahasiswa Magang Di Hotel Bintang 5 (*****). Sadar Wisat: Jurnal Pariwisata, 2(2), 81. https://doi.org/10.32528/sw.v2i2.2681DOI ↗Google Scholar ↗
8. Hardiyanto, S. (2017). Pengaruh Employee Relation Terhadap Kepuasan Komunikasi Karyawan PDAM Tirtanadi Cabang Sei Agul. Jurnal Interaksi, 1(1), 43–49. http://jurnal.stie-aas.ac.id/index.php/jie/article/view/423.Google Scholar ↗
9. Indiastri, A., & Dewi, S. N. (2021). Pencapaian Penguasaan Iptek dan Disiplin Kerja dalam Meningkatkan Kepuasan Kerja dan Kinerja Pegawai di Kecamatan Sragen Kabupaten Sragen. Excellent: Jurnal Manajemen, Bisnis Dan Pendidikan, 8(2), 231–241. https://doi.org/10.36587/exc.v8i2.1126DOI ↗Google Scholar ↗
10. Ismail, D. H., & Nugroho, J. (2022). Kompetensi Kerja Gen Z di Era Revolusi Industri 4.0 dan Society 5.0. JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 5(4), 1300–1307. https://doi.org/10.54371/jiip.v5i4.566DOI ↗Google Scholar ↗
11. Kodrat, D. (2021). Industrial Mindset of Education in Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM) Policy. Jurnal Kajian Peradaban Islam, 4(1), 9–14. https://doi.org/10.47076/jkpis.v4i1.60DOI ↗Google Scholar ↗
12. Kotler, P., & Keller, K. L. (2009). Manajemen Pemasaran Edisi Kedua Belas (Jilid 1). Erlangga.Google Scholar ↗
13. Krishnapatria, K. (2021). Merdeka Belajar-Kampus Merdeka (MBKM) curriculum in English studies program: Challenges and opportunities. ELT in Focus, 4(1), 12–19. https://doi.org/10.35706/eltinfc.v4i1.5276DOI ↗Google Scholar ↗
14. Krisnanik, E., Saphira, Q., Intan, D., & Indriana, H. (2021). Desain Model MBKM dan Kolaborasi Kerja Sama Model Pentahelix Guna Meningkatkan Daya Saing Lulusan. Konferensi Nasional Ilmu Komputer (KONIK), 1–5.Google Scholar ↗
15. Latifah, S., Gibran, Z., Saadiah, H., Prasetyawijaya, G., Soraya N.C, A., Al Imam, A., Dwi Mustika, B. A., Lasmini, N., & Ahmad, Z. (2021). Pertukaran Pelajar Unram-UPM: Inovasi Pembelajaran MBKM dalam Menumbuhkan Ketangguhan Lulusan Sarjana Kehutanan. Jurnal PEPADU, 2(1), 46–51. https://doi.org/10.29303/jurnalpepadu.v2i1.290DOI ↗Google Scholar ↗
16. Lawasi, E. S., & Triatmanto, B. (2017). Pengaruh Komunikasi dan Kerjasama Tim terhadap Peningkatan Kinerja Karyawan. Jurnal Manajemen Dan Kewirausahaan, 5(1), 393–402. https://doi.org/10.53866/jimi.v2i3.109DOI ↗Google Scholar ↗
17. Lovelock, C. H., & Wright, L. K. (2011). Manajemen Pemasaran Jasa. PT. Indeks.Google Scholar ↗
18. Meilani, Y. F. C. P., Yugopuspito, P., Santyaputri, L. P., Tatimu, E. R., & Ronald, R. (2022). Perspektif Integratif Faktor-Faktor Pendukung Keberlangsungan Program Merdeka Belajar Kampus Merdeka Bagi Mahasiswa Di Universitas Pelita Harapan. Syntax Literate ; Jurnal Ilmiah Indonesia, 7(1), 144–170. https://doi.org/10.36418/syntax-literate.v7i1.5682DOI ↗Google Scholar ↗
19. Munadi, H. M. (2020). "Merdeka Belajar, Kampus Merdeka”: Bagaimana Desain Ulang Kurikulum Kita. Journal of Quality in Higher Education. https://iain-surakarta.ac.id/merdeka-belajar-kampus-merdeka-bagaimana-desain-ulang-kurikulum-kita/Google Scholar ↗
20. Muslih. (2014). Analisis Efektifitas Program Magang untuk Sinkronisasi Link and Match Perguruan Tinggi dan Dunia Industri. Jurnal Manajemen & Bisnis, 14(01), 64–76.Google Scholar ↗
21. Parera, M. T., & Manossoh, H. (2018). Iptek Pencapaian Kinerja di Dinas Komunikasi Informatika Statistik dan Persandian Daerah. Jurnal Ipteks Akuntansi Bagi Masyarakat, 2(02), 525–528. https://doi.org/10.32400/jiam.2.02.2018.21823DOI ↗Google Scholar ↗
22. Puspitasari, A. D. (2017). Analisis Pengaruh Enterprise Risk Management Disclosure, Intellectual Capital Disclosure, dan Corporate Social Responsibility Disclosure Terhadap Nilai Perusahaan (Studi Empiris Pada Perusahaan Pertambangan yang Terdaftar di BEI Tahun 2012-2015). Universitas Lampung.Google Scholar ↗
23. Rodiyah, R. (2021). Implementasi Program Merdeka Belajar Kampus Merdeka di Era Digital dalam Menciptakan Karakter Mahasiswa Hukum yang Berkarakter dan Profesional. Seminar Nasional Hukum Universitas Negeri Semarang, 7(2), 425–434.Google Scholar ↗
24. Sahadi, Taufiq, O. H., & Fardi, I. (2021). Peranan Etika dalam Lingkungan Kerja. Jurnal Moderat, 7(2), 225–234.Google Scholar ↗
25. Savickas, M. L., & Porfeli, E. J. (2012). Career Adapt-Abilities Scale: Construction, Reliability, and Measurement Equivalence Across 13 Countries. Journal of Vocational Behavior, 80(3), 661–673. https://doi.org/10.1016/j.jvb.2012.01.011DOI ↗Google Scholar ↗
26. Setiyaningsih, D. (2020). Peran Etika dan Profesi Kependidikan dalam Membangun Nilai-Nilai Karakter Mahasiswa Calon Guru SD. Holistik:Jurnal Ilmiah PGSD, 4(1), 27–36.Google Scholar ↗
27. Shogren, K. A., Wehmeyer, M. L., & Singh, N. N. (2017). Handbook of Positive Psychology in Intellectual and Developmental Disabilities: Translating Research into Practice. In Handbook of Positive Psychology in Intellectual and Developmental Disabilities.Google Scholar ↗
28. Sinambela, E. A., Al Hakim, Y. R., & Irfan, M. (2019). Pengaruh Kedisiplinan Dan Komunikasi Kerja Terhadap Kinerja Karyawan. Relasi: Jurnal Ekonomi, 15(2), 308–320. https://doi.org/10.31967/relasi.v15i2.314DOI ↗Google Scholar ↗
29. Snyder, C. R. (2009). Hope Theory: Rainbows in the Mind. Psychological Inquiry: An International Journal for the Advancement of Psychological Theory, 13(4), 249–275. https://doi.org/10.1207/S15327965PLI1304DOI ↗Google Scholar ↗
30. Sopiansyah, D., Masruroh, S., Zaqiah, Q. Y., & Erihadiana, M. (2022). Konsep dan Implementasi Kurikulum MBKM (Merdeka Belajar Kampus Merdeka). Reslaj: Religion Education Social Laa Roiba Journal, 4(1), 34–41.Google Scholar ↗
31. Sugiyono. (2014). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan Kombinasi (Mixed Methods). Alfabeta.Google Scholar ↗
32. Sunita, Muin, A. N., & Ilyas, M. I. F. (2020). Peran Soft Skill Dan Hard Skill Terhadap Kompetensi (Studi Kasus Pada Kantor Lembaga Penjaminan Mutu Pendidikan Sulawesi Selatan). MACAKKA Journal, 1(1), 42–48.Google Scholar ↗
33. Wirawan. (2009). Evaluasi Kinerja Sumber Daya Manusia. Salemba Empat.Google Scholar ↗
34. Yuherman, Nugroho, W., & Sunarsi, D. (2021). Dampak Kebijakan MBKM pada Kesiapan Sumber Daya Manusia dan Fasilitas Fakultas Hukum Usahid Jakarta. Morality : Jurnal Ilmu Hukum, 7(2), 222. https://doi.org/10.52947/morality.v7i2.235DOI ↗Google Scholar ↗